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课程思政在药理学的实践教学中的应用研究
聂金兰 广西医科大学玉林校区
摘要：“药理学实验”是医学教育的核心实践课程，是夯实学生药理专业基础、锤炼临床实操技能、培育科研思维的关键载体，更是落实立德树人根本任务、实现知识传授、能力培养与价值塑造“三位一体”育人目标的重要阵地。本文基于一线教学实际，深入探寻“药理学实验”课程中隐藏的思政元素，从培养家国情怀、培育严谨科学素养、塑造高尚职业操守等方面，探索课程思政与实验教学深度融合的实施办法。借助具体教学案例，证实了这些策略的有效性。
关键词：课程思政;“药理学实验”;医学教育;立德树人
